2 Sigma Problemi

Bloom, 1984 · Educational Researcher, 13(6), 4-16

Benjamin Bloom, birebir özel ders alan öğrencilerin geleneksel sınıf ortamındakilere göre yaklaşık iki standart sapma daha yüksek başarı gösterdiğini bildirmiş ve asıl soruyu sormuştu: aynı etkiyi kalabalık sınıfta hangi yöntemlerle üretebiliriz? Makale, farklılaştırma ve bilişsel iskele tartışmasının kaynağıdır. Bulgunun küçük örneklemli çalışmalara dayandığı ve sonraki araştırmalarda tartışıldığı da not edilmelidir.