İstemi kopyalayın, köşeli parantezli yerleri kendi dersinize göre doldurun. Çıktıyı kullanmadan önce denetleyin.
Kazanıma bağlı soru havuzu
Farklı zorlukta çoktan seçmeli soru üretmek.
[SINIF] düzeyi [KONU] için 10 çoktan seçmeli soru yaz. Dördü kolay, dördü orta, ikisi zor olsun. Her sorunun altında doğru cevabı ve tek cümlelik açıklamasını ver. Çeldiriciler öğrencinin sık yaptığı hatadan üretilsin. Soru kökünde olumsuz ifade kullanma. Tablo biçiminde ver, sütunlar soru, seçenekler, cevap, zorluk olsun.
Köşeli parantezli yerleri kendi dersinize göre doldurun.
İpucu. Üretilen soruları kendi sınavına almadan önce bir kez çöz. Çeldiricilerden en az biri genellikle zayıf çıkar.
Analitik rubrik
Performans görevini ölçülebilir hâle getirmek.
[GÖREV TANIMI] için analitik rubrik hazırla. Dört ölçüt kullan ve her ölçüt için dört düzey yaz. Düzeyleri 'başlangıç, gelişmekte, yeterli, ileri' diye adlandır. Her hücrede öğrencinin gözlenebilir davranışını yaz, sıfat kullanma. Toplam puan 100 olsun ve ölçüt ağırlıklarını göster. Sınıf düzeyi [SINIF].
Köşeli parantezli yerleri kendi dersinize göre doldurun.
İpucu. 'Sıfat kullanma' cümlesi rubriği kurtarır. Yoksa 'iyi', 'çok iyi' gibi ölçülemeyen ifadeler gelir.
Yanlış cevap analizi
Sınav sonrası eksiği görmek.
Aşağıda sınıfımın [KONU] sınavındaki soruları ve her sorunun doğru cevap yüzdesi var. Hangi kazanımlarda eksik olduğumuzu çıkar. Her eksik için bir sonraki derste yapılacak 10 dakikalık bir telafi etkinliği öner. Sonuçları tablo hâlinde ver. Veri: [YAPIŞTIR]
Köşeli parantezli yerleri kendi dersinize göre doldurun.
İpucu. Öğrenci adı yapıştırma. Yalnız soru numarası ve yüzde yeterlidir.
